

Leila Bouasria
Leila Bouasria est enseignante-chercheuse en sociologie à la faculté des lettres et des sciences humaines d’Ain Chock, université Hassan II de Casablanca. Elle est membre associée au Laboratoire de Recherche sur les Différenciations Sociales et les Identités Sexuelles (LADSIS) et me...
Voir l'auteur ...La contemporanéité des concepts de Fatéma Mernissi : Harem & Confinement
En cette période de confinement, les concepts de Fatéma Mernissi ont des choses à nous dire. Le monde se retrouve enfermé dans un espace clos et contraint à la réclusion. Comme dans un « harem », nous avons besoin d’une permission pour entrer et sortir. Mais, quand Mernissi, au-delà de la dimension spatiale, a étendu le sens du « harem » au monde immatériel et intangible, elle lui a assuré une place durable dans l’expérience de l’enfermement.
Interview with Sari Hanafi: The state of sociology in the MENA region.
By your personal background and your involvement in regional scientific and academic institutions, you have touched on the most sensitive issues of the region, do you think human sciences can make this region’s problems more intelligible?
Appel à candidatures : Biennale Leadership
Jeudi, 14. novembre 2019 - 17:00 Au Samedi, 16. novembre 2019 - 18:30
Jeunes leaders intéressés par l'entrepreneuriat et le leadership. Cet appel à candidatures est pour vous!! Formation gratuite. Nombre de places limité!
La fondation HEM, Heinrich Böll Stiftung, les Citoyens en partenariat avec le conseil régional de Casablanca -Settat lancent la biennale du leadership.
Dans sa volonté de penser le leadership non seulement comme une fin en soi, ni une simple voie d’accomplissement individuel, le programme Ra’ed espère à travers cette biennale faire émerger des idées innovantes permettant au leadership de servir le développement socio économique, durable et inclusif du Maroc. Cela part d’une position éthique relayant l’ambition personnelle avec le désir de collaboration et d’atteinte d’objectifs ayant un impact sur l’essor collectif et le commun. L’ensemble des ateliers est construit sur une méthode de co-construction, de maïeutique et d’émergence organique d’idées et d’initiatives. Le but pour chaque groupe est de présenter des intuitions potentiellement innovantes à faire porter par la société civile, la recherche et surtout qui permette des synergies productrices de sens.
- Profils recherchés
Jeunes âgés entre 25 - 34 ans avec une expérience d'au moins deux ans, dans le domaine associatif, intéressés par le leadership et l'entrepreneuriat.
Vous avez droit de vous inscrire dans un seul atelier de votre choix.
Les personnes intéressées, doivent s’inscrire en ligne au plus tard le 09 octobre 2019 à 12h. Les candidats incluront leur curriculum vitae.
Les frais de déplacements et l'hébergement sont pris en charge par le programme.
Pour toute information supplémentaire, veuillez nous contacter sur le 05 37 65 14 25 ou sur mahjoubi.imad@hem-edu.ma
À quoi s'attendre pour la biennale du leadership?
- Atelier 1 :Développement du Leadership:
Co-animation : Yasmina El Kadiri et Fatima Zahra Touzani
- Atelier 2 : Leadership et création de valeur
Co-animation : Said Abou Sheleih et Loubna Oudghiri
- Atelier 3 : Leadership et participation politique
Co-animation : Latifa El Bouhsini et Mohammed Alami Berrada
Vous pouvez vous inscrire à l'un des trois ateliers de formation avec des intervenants hautement qualifiés.
Le programme complet comprend également des interventions en plénière, des éclairages de chercheurs et des séances de réseautage.
- Objectifs de la biennale
Conçue dans le cadre du projet Ra’ed, Génération Leaders Citoyen la biennale du leadership se veut :
Une rencontre scientifique, internationale, ouverte sur les disciplines
Un lieu d’apprentissage pour les jeunes leaders des expériences des pairs
Un espace de mise en réseau entre leaders, jeunes et séniors
Fédérer autour du thème du leadership plusieurs réseaux sociétaux de jeunes leaders engagés, issus de Ra'ed et de programmes tiers pour un échange de savoirs et d’expériences et pour initier des coopérations.

Mériam Cheikh
Mériam Cheikh termine actuellement une thèse de doctorat en anthropologie à l'Université Libre de Bruxelles. Son travail porte sur les transactions intimes et sexuelles en milieu urbain au Maroc. Elle a mené une ethnographie auprès d'un groupe de jeunes filles à Tanger pratiquant l...
Voir l'auteur ...Vertu et famille chez les jeunes délinquant·e·s marocain·e·s
En partant d’une enquête sur les cultures juvéniles transgressives, cet article s’attachera à comprendre le collectif non pas au travers des institutions – manière classique de l’aborder – mais au travers de relations entre individus, liés entre eux par la filiation ou le mariage, saisies au coeur de leur intimité. Si la famille constitue bien une institution dans le sens où par elle sont régis des systèmes relationnels qui produisent des normes et des règles, il s’agira alors de s’attarder sur les modes de se relier les uns aux autres au sein de ce groupe.

Jamal Lamrani
Jamal LAMRANI est psychosociologue et chercheur, il a cofondé et codirige LMIntervention, cabinet de formation et d’intervention dans les organisations à Paris. Il est professeur affilié à l’ESCP-EAP, et intervient dans les grandes écoles (HEC, Centrale Supélec). Il est membre du CIRIFP...
Voir l'auteur ...Le collectif, espace imaginaire. Décoloniser l’imaginaire collectif
Inventer les collectifs du futur demande à accéder et à agir sur l’imaginaire collectif pour le dégager des aliénations et répétitions qui empêchent les collectifs de penser par eux-mêmes à leur futur désirable. Telle est l’hypothèse que pose l’auteur de cet article. L’approche du collectif est d’orientation psychosociologique. C’est une approche clinique qui vise à articuler les processus psychiques et les processus sociaux.

Jamal Lamrani
Des collectifs en danger : entre libertés illusoires et injonctions paradoxales
La réflexion proposée dans cet article relative au fait collectif dans des contextes professionnels d’entreprise est traversée par des analyses épistémologiques, théoriques et historiques qui soulèvent plusieurs questions, mais aussi des hypothèses et des pistes de recherche.
